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DMGT
745 技術革新管理 |
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| 一項對於科技角色的全面研究以及科技革新作為競爭性優勢的應用。科技是影響到一個組織運營各方面的主要力量。主題包括外部環境下的機會和威脅,以及組織內的強項和弱勢的分析,以科技為本、以生產力為驅動,以革新為途徑準備進入全球化的競爭。運作模型保證科技和社會經濟學體系相互支持、相互發展、相互應用。涉及到產品的研究與開發、國際技術轉讓、為經濟可持續增長的科技合理性以及知識產權的政策問題都作了探究。 |
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| DMGT750
管理學高級教程 |
| 從DMGT
730開始起,學生將能鑒別讀物以及更精確地確定論文的重點。這個課程集中於發展研究問題、辨別資料資源、擴充資源基礎,以及由學生導師鑒別的相關領域和相關事件的論題知識,以使學生通過學習對研究領域有強烈的見解。 |
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| DMGT725
解決問題及應用研究設計 |
| 一項基本的數量方法及應用管理框架下的建立模型的基礎研究,連接由數量的主題及概率統計以及管理科學提供。建立在目的為制定管理決策而進行的使用實際的定量分析的不同基礎上的主題均被包括。這個課程有多個意圖:第一個是讓學生熟知各種不同的可實行的執行管理研究的定量分析的方法;第二個是幫助學生提高他們執行先進的統計分析、建模、仿真及最優化技術的能力。這些定量的程式都通過EXCEL、其他仿真及最化優程式、外接程式來完成,連同對結果的解釋;第三個是提升學生們圍繞管理科學理念的批判思維、寫作及研究技能。 |
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| DMGT
760 組織保障及企業彈性(管理的文獻評論) |
| 這個課程是DMGT
750的延伸,這個課程在有附加評論的參考書目的基礎上,由不同的領域裏管理文獻的分析和批判式評論組成。批判式評論要求大量的對針對性領域的詳盡閱讀以及識別不同的作者和不同的觀念之間的關係、模式和挑戰。這將提供學生能用深入的不同角度的觀點來鑒別DMGT
750課程的內容。 |
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| DMGT
730研究設計及專業框架 |
| 通向博士論文專案的發展、呈現和批評主題論文的機會。 |
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參與者:(1)確定和描述一個合適的主題領域;(2)闡明建議的研究的目的及重要性;(3)對相關文獻的鑒別及批判;(4)涉及到應用研究的有效設計的相關評論理論、觀念、想法以實際;(5)為他們的研究發展一個合適的方法論框架;(6)清楚地表達他們建議的研究將對現今的知識基礎及實際有所貢獻。 |
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| DMGT770整合性研究管理 |
| 高級教程(DMGT750)和文獻評論課程(DMGT760)都被有機地結合以及為論文在文獻和提議的方法論之間提供了一種鏈結,論文實際研究工作堅固的框架得以形成。在(DMGT750)及(DMGT760)課程裏,學生及教師在學期期間都將互相提供回饋。 |
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| DMGT
791 論文研究:議題 |
議題是一個簡短的介紹檔(15-25頁紙),集中於觀念、閱讀以及對先前的課程的研究方向(特別是DMGT730、750、760及770),學生以此來完成論文。通過檔能夠鑒別研究的主要領域、研究的問題、假想、方法以及將要用到的資源、研究方向的原因、領域的價值以及適用性。因為這是一個應用計畫,議題能夠反映研究方法因而很重要。如果設計工作包括人類主題,則必需通過馬里蘭大學的批准,以及需將正式批准檔的一個附本附在議題的後面。
先決條件:成功地完成綜合測驗以及獲得論文委員會的批准。 |
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| DMGT
792論文研究:相關主題 |
| 先決條件:DMGT791,成功完成論文研究議題。 |
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| DMGT793
論文研究 I |
| 先決條件:DMGT792以及成功完成論文相關主題的研究。這個課程在一個學期要求修完六個學分,否則需要在兩個學期中每個學期各修3個學分。
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| DMGT
799 論文研究 |
| 繼續為那些已經提前具備侯選人身份而現在在進行博士課程論文階段的學生註冊。 |
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